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　　由此看来，对顺序的看法是一个由表及里、由浅入深渐渐深刻的进程。不许仅凭一二次胜利，就自觉得什么都控制了，不从正面与反面两上面归纳和接收体味和教导，不在试验中检查所运用表面的精确与否，那么犯缺点的日子就会很近。进修、推敲和试验是统一体的体例，相得益彰、密不行分。这即是思与学的辩证联系。
　　梁晓声：年年知，月月知，每天知。昔日为了缩小母亲脸上的愁苦，只有能挣到钱，其时是初级中学结业生的我，遇到淘茅厕的活也一致肯干，更不用说上山下乡了！